六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是（)

22.根据近100年来迁移研究的结果，下面说法更有科学依据的是（ ）

26.在学年开始时，实验者测试了所有儿童的智商，然后从每班随机抽取几名儿童，告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时，再对所有儿童进行同样的测试，发现“智力超常”儿儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。这种现象称为（ ）

2.相对于量化教育评价，质性教育评价的重要特征是评价过程可控、评价结果可重复。（ ）

44.某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时，泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷的信息，导致这些学生的尴尬和不安，甚至有学生再也不愿意上学。根据联合国《儿童权力公约》，这所学校做法违背了（ ）

10.教学方法就是教学手段（ ）

41.当儿童能够回答诸如“如果巨大的行星与地球相撞将会怎样“等抽象、假设的问题时，在皮亚杰看来，儿童处于（ ）

1.对齐老师的做法，正确的评价是（ ）

下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利是（ ）。

24.我国教育法律关系的主体包括自然人、集体、国家和物质财富。（ ）

三、【多项选择题】（每小题1.5分，共15分）1.有人说:教育的秘密在于“三分教，七分等”，作为教师要学会闭着嘴说话，尝试用你的情绪去感染学生，用你的行为去引导学生，让学生感受到你的温暖，教育也就实现了。在这里对教师的要求体现的德育方法是（ ）

15.形式训练说是以行为主义心理学为依据的（ ）