16.场独立型的认知风格优于场依存性的认知风格。

家庭教育是学校教育的( ) ,有不可替代的教育作用。

15.小红在参加数学考试的时候违规使用计算器，监考张老师多次提醒，小红还是若无其事。张老师非常生气，把小红的计算器抢过来扔地上摔坏了。该案例中，张老师的行为侵犯了小红的（ ）。

30.教师不提倡带手镯，因为在上课时手镯可能分散学生的注意力。（ ）

7.学与教的交互作用是一个系统过程，由（ ）交织在一起。

课程标准是（ ）。

12.艾宾浩斯曲线告诉人们遗忘的进程先快后慢。

21.儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这是概念学习的结果。

负强化和惩罚在本质上是相同的。

9.小明是班级的三好学生，但是不喜欢体育活动，班主任为了能让小明积极参加体育活动，告诉小明：“一个优秀的人不仅是要学习好，更要有一个健康的身体。”听了班主任的建议，小明成为班级体育活动的积极参加者。这体现了德育原则的（ ）。

11.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避，违章骑行时遇到警察赶紧下车，这是一种（ ）。

25.普雷马克原理强调用低频的活动作为高频活动的有效强化物。（ ）