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考教师 金标尺
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A
榜样示范法
B
品德评价法
C
陶冶教育法
D
说服教育法
正确答案 :D
解析
班主任给依依讲道理,摆事实讲道理,属于说服教育法。
相关试题
耶克斯—多德森定律表明,各种活动都具有最佳动机水平,而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异,具体表现为
54. 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的( )。
班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化,他把强化分为( )。
59. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
“长善救失”的教学思想是( )中首先提出的。
( )发展了行为主义心理学,认为行为与认知、环境三者应当相互作用,并提出观察学习理论。
根据学习内容与学习者原有知识关系的不同,奥苏贝尔将学习分为( )
二、多项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)61.关于个体身心发展的动因,持外铄论的观点的人物有( )。
14. “长善救失”的教学思想是( )中首先提出的。
如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级大小、时间的压力和备课材料是否充分等于教学情境有关的问题,根据富勒和布朗的分类,这个阶段的教师处于( )。
学生用列提纲、画图形、列表格等方法复习功课,这属于( )
在古代社会,主要采用( )的教学组织形式。