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考教师 金标尺
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A
痕迹衰退说
B
干扰说
C
检索困难说
D
同化说
正确答案 :B
解析
B。解析:干扰说可用前摄抑制和倒摄抑制来说明,前摄抑制是先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。倒摄抑制是后学习的材料对保持和回忆先前学习的材料的干扰作用。早上和晚上的学习效果更好,是因为只受单一抑制的影响。
相关试题
教育目的的功能有( )。
教师可以通过哪些途径影响课堂气氛( )。
28.德育过程中,要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系,因为( )。
( )的理论因素很浓,能充分体现教师的教学思想,是理论性的分析。
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学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是( )。
在作业布置和批政中,下列哪项要求是错的( )。
24.在学生心目中,教师是完美的,是最值得学习的。这说明学生具有( )。
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做( )。
针对我国传统教育的弊端,素质教育的时代特征是( )。
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