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考教师 金标尺
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A
近朱者赤,近墨者黑
B
得寸进尺
C
入乡随俗
D
吃小亏得大便宜
正确答案 :B
解析
B。解析:效果律是指在试误学习的过程中,如果其他条件相等,在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,其联结就会增强;而得到烦恼的结果时,其联结就会削弱。“得寸进尺”就是因结果满意而使个体积极趋向和维持某一行为的典型表征,这体现了桑代克的效果律。
相关试题
指人对客观现实的较稳定的态度和习惯化的行为方式相结合而形成的是( )。
学习上有困难的时候向他人求助,这属于( )。
课堂教学中安排不同的课程内容体现了( )。
学生在学习正方形过程中掌握了轴对称图形概念,后来学习圆时告诉学生,圆也是轴对称图形,学生立即能够掌握这一点,这是( )。
10.在课堂教学中教师必须要加强学校文化和学科文化建设,主要是有利于落实课程三维目标中的( )。
( )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。
班级文化建设的主要内容有( )。
对不随意注意理解正确的是( )。
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )。
以下哪些人物在教育目的上的观点是基本一致的( )。
多血质的人的特点有( )。
成就动机的高低影响到个体对任务的选择,成就动机低的人倾向于选择( )。