7.对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，就组织形式而言，学习方式可划分为( )

55. 某中学生，几乎每次考试都感到时间太紧张。原因是她做下题时总是担心上题做错，因此不得不反复检查，因而浪费了很多时间，尽管她也觉得没有必要，但是就是控制不住自己，这种障碍是（ ）。

11.下列不属于迁移的是( )

44.美育就是艺术教育。（ ）

9.下列事例中，运用了正强化原则的有( )

15.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明了感受性的发展具有( )

21.我国古代管子说的“衣食足则知荣厚”与下列关于马斯洛需要层次理论中的哪一观点是最吻合的( )

18.幼儿听老师讲大灰狼扮成免妈妈要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。这里发生的是言语信息的学习。（ ）

教育心理学是应用心理学的一种，它是心理学一般原理在教育中的应用。

1.在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是( )。

练习是操作技能形成的基本途径。

22.知识提取的过程并不是把输人头脑中的东西原封不动地简单再现出来,而是对命题网络或图式进行搜索并做出决策的过程。（ ）