教育从生产劳动中第一次分离的时间是（ ）

3.游览黄山时见到一块石头，导游提示游客，此石头很像一只雄鸡，此景点叫作“金鸡叫天门”，于是越看越像。这主要体现了知觉的（ ）。

按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于(　)。

16.教育与生产劳动中第二次结合的时间是( )。

人们常说，“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。”这充分地说明了教学中（ ）的重要性。

义务教育与普及教育是一个等同的概念。

未经逐步分析、迅速对问题的答案做出合理猜测、设想或突然领悟的思维是（ ）。

三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）为什么说学校教育对人的发展起主导作用？

人们在和他人接触时，有时会产生“士别三日，当刮目相看”之感，此时产生了（ ）

学生在学习弹奏钢琴曲的过程中,当练习到一定阶段时, 常会感到自已的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的( )

根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是（）。

1912年发表《对教育方针之意见》，提出了军国民教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和美感教育的是（ ）