根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是（）。

16.教育与生产劳动中第二次结合的时间是( )。

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（ ）。

37.《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用，该课程属于（ ）。

取得教学成功的内因是（ ）。

课外活动不能因材施教，不能发挥学生的个性特长。

学生在学习弹奏钢琴曲的过程中,当练习到一定阶段时, 常会感到自已的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的( )

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分。阅读材料，并回答问题。）(1)结合材料分析家庭教养方式对个体人格的影响。

（2）分析王雪的归因对她以后的数学学习在其心理上产生的影响。

3.游览黄山时见到一块石头，导游提示游客，此石头很像一只雄鸡，此景点叫作“金鸡叫天门”，于是越看越像。这主要体现了知觉的（ ）。

人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是性格。

学校实施心理健康教育的途径有哪些?