15.科尔伯格研究道德发展所采用的方法是（ ）

2.“不愤不启，下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?（ ）

29.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育的（ ）

一、单选题（每小题1分，共50小题，总分50分）1.建国君民，教学为先，揭示了教育和（ ）的关系。

8.促使人实现社会化的最有效的形式是教育。（ ）

19.情感的外部表现是（ ）

10、根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利（ ）

48.王某担任某县高二英语教师期间通过硕士研究生入学考试，字校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。

1.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（   ）。

37 . 将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（　　）。

教师的专业能力就是指教师的（ ）。

47.学校周围（ ）范围内禁止开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。