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58.下列属于认知过程的是( )。
2.教育的基本要素中居于关键地位的是( )。
10.中小学教师,是指普通中小学及( )的教师。
46.某教师在数学课堂上,为了更好地促进学生智力技能的形成,经常在黑板上清楚而细致地演算例题,其目的是给学生提供( )。
7.学校课外活动小组可聘请有特长的校外专业人员担任指导教师。
5.教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知—发现说。( )
1.皮亚杰的儿童道德发展阶段包括( )。
26.个体对同类制激最小差异量的感觉能力称为( )。
9.对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生,必要时转入专门学校就读。( )
6.儿童动作的发展遵循从小动作向大动作发展的规律。( )
50.在汶川大地震中,范某某擅离职守自行逃离。它违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的( )。
23.()是教师行为对学生行为的影响,分为自我应验效应和维持性期望效应。