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判断题 17.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的顺序性。

正确

x

错误

正确答案 :错误

解析

【金标尺解析】本题考察人的身心发展的一般规律。
阶段性指的是人在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。顺序性指的是人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的阶段性。
故本题说法错误。