39. 有的人天生嗅觉灵敏；有的人天生运动能力强；有的人天生听觉发达，记忆力好。这说明身心发展具有（ ）。 

52. 贾老师对班上的小朱说：“你这段时间虽然学习效果不太好，但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”贾老师的做法（ ）。

35. 张老师在教学生辨别“婧”“清”“睛”“倩”时，把这几个字的偏旁用彩色笔标出来，这是利用了知觉的（ ）。 

88. 王老师的做法是否正确？（ ）

69. 教师姜某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法（ ）。

58. 教师职业道德具有多方面的职能，包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中，教育激励职能是指师德能够（ ）。

25. 学生或者其监护人知道学生患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应的职责，行为并无不当，由此造成的学生伤害事故应该由学校承担全部责任。 （ ）

1. 授受教学和探究式教学，是两种完全不同的教学方法。（ ） 

8.“才者，德之资也；德者，才之帅也。”说明人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是根本。 （ ）

72. 江老师每次板书后，习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投掷到教室后面的垃圾桶，只要一投中就会引起学生喷啧称赞，此举被很多学生模仿，现已成为学生们课后常玩的一个游戏“旋风粉笔”。这表明江老师应注重（ ）。

33. 通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。

89. 你的评判依据是（ ）。