83.下列选项中，心理学家与后面的迁移理论相匹配的是（   ）。

7.人的主体性是人在同客体作用中表现出来的自主性、能动性和创造性，所以在教学中承认学生的主体地位教师就要渐渐学会做客体。（   ）

44.我国经正式颁布并在全国范围内实际操作的学制中，修业年限最长的一个是（   ）

39.教师的（   ）是其社会地位的综合体现，直接影响着教师群体职业权利的实现及教师个体的心理状态。

63.苏格拉底著名的“产婆术”体现了教学的（   ）。

76.美国学者多尔在分析和批判泰勒模式的基础上提出了后现代课程标准，并将其概括为“4R”，即丰富性、关联性、严密性和（   ）。

13.同学生家长团结协作，不属于教师职业道德的要求。（   ）

96.皮亚杰提出的主体实现对客体适应的形式有（   ）。

8.根据《中华人民共和国义务教育法规定》，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学完成义务教育，条件不具备的地区可推迟到七周岁。（   ）

89.从学习策略分类上看，下列不属于元认知策略的是（   ）。

93.根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为几种类型。下列属于并列结合学习的有（   ）。

17.学生在青春期开始形成和发展的个体自我意识是社会自我。（   ）