22.艾宾浩斯绘制了“遗忘曲线”，弗洛伊德使用“压抑说”解释了遗忘的原因（ ）

14.教育学是一个相互作用的系统。该系统包含的要素除了教师学生外，还有（ ）

2021年6月29日，中共中央在人民大会堂隆重举行“七一勋章”授权仪式，云南丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅获此殊荣，并代表29名获奖者发言。张桂梅扎根边疆教育40年余年默默耕耘，无私奉献，为改变贫困地区女孩和失学辍学现状，在党和政府以及社会各界的帮助下，2008年她创建了一所免费招收贫困女生的高中。建校以来已帮助1800多位女孩走出大山走进大学，张桂梅被孩子们亲切地称为“张妈妈”。她用爱心金额智慧点亮了万千乡村女孩的人生梦想，用知识改变了她们的命运，用教育阻断贫困代际传递，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当！近日，张桂梅在《人民日报》上撰文《传承红色基因，培育时代新人》文中“让学生远方有灯、脚下有路、眼前有光，”观点，引发了广泛讨论。立志成为人民教师的你在读了上述材料后，一定有很多感悟和思考吧。请围绕材料结合自己的经历。和体验写一篇文章，表达张桂梅校长先进事迹带给你的启示要求选好角度，确定主题，自选文体治理标题。不要套作，不得抄袭、不少于600字，不得泄露个人信息。

17.关于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出：把提高教师思想政治素质和职业道德水平，摆在首要位置，使教师成为（   ）

7.主张学习的目的在于以发现学习的方式使学科的基本结构转变为学生的认知结构的心理学家是（ ）

1.习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上强调的“坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民”的精神，指的是（ ）

30.列举教育部发布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》（2018年1中的任意六条）。

19.健康规范的校外教育培训行业可以成为学校教育的有力补充（ ）。

15.根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系奥苏贝尔将学习分为（  ）

26.近期教育部陆续出台了加强中小学生“五项管理”的相关规定，“五项”指作业、睡眠、手机、读物、体质管理。

2.在中国共产党百年华诞之际，面临世界百年未有之大变局，贯彻落实“四史”学习教育具有重大意义，其中“四史”是指（ ）

32.某天，五一班班主任老师带领全班同学来到学校附近的农场进行劳动实践活动，在活动过程中，张老师发现大多数同学不会劳动，基本不爱劳动，要么手足无措，要么体力不支。还有几个同学袖手旁观，回到学校后，张老师召开了一次班会，让同学们谈谈自己在家参与劳动的情况及对此看法，有同学说：“我在家从来不干家务活，连自己的袜子都不会洗，因为爷爷奶奶已经把什么都做好了，”有同学说：“妈妈说学习才是我的主要任务，不要因为劳动浪费学习的时间”，还有同学说：“我爸妈说了，我将来要当科学家或医生的，根本不用干这些低级的家务活”。请评价上述事例中家长对劳动教育的认知做法，谈谈对中小学生开展劳动教育的意义作用，就家长对孩子进行劳动教育提出建议。