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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
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本题考查体育教学与实施——体育课的结构。
体育课的结束部分也是一节课重要的组成部分,体育课的结束部分可以帮助学生放松身心,平复课上带来的疲劳感觉,促使学生机体积极恢复,结束部分的整理活动等内容是一堂课必要内容,不能被删减。
故本题说法错误。
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4.武术教学中被称为“同向示范”的是( )。
三、简答题1.谈谈如何提高课堂练习密度。
6.下列学段中最适合采用情景教学法的是( )。
5. 下列选项中,最能体现关注学生个体差异的教学方式是( )。
2.体育教师应在每节课后做好小结与反思。( )
47. 武术教学过程中教师常采用背面领做示范,其特点是师生的运动方向刚好相反,教师运用的示范面始终是背面。 ( )
2.小学体育课综合密度( )。
9.体育课的类型通常分为理论课和实践课两大类。( )
7.直观教学法是指在体育教学中( )。
5.简述动作示范法可分为几类及每一类的具体内容。
11.测定体育课的密度时,要求学生跑步捡回器材的时间应作为( )。
12.体育课分组教学的形式,一般有分组不轮换和( )。