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考教师 金标尺
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解析
【金标尺答案】这种说法是正确的。
活动课程又叫经验课程,是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。
经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。但是活动课程也有一定的缺点,它夸大了儿童个人的经验,忽视了知识本身的逻辑顺序,影响了系统的知识学习,只能使学生学到一些片断、零碎的知识,最终导致教学质量的降低。因此,该说法正确。
相关试题
11.中学生陈某经常上课迟到,新学期他决心改掉迟到的坏习惯,遵守学校纪律,可冬天一到,他仍然无法克服赖床,结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时,应该重点培养其( )。
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题18分,共36分)30.材料:四(三)班的学生小东非常顽皮不讲卫生上课爱瞌睡,学习成绩也不好,同学们很不喜欢他。他也常表现出破罐子破摔的样子,班主任黄老师看在眼里,急在心上。一次班会活动,黄老师发现小东在台上镇定自若,还很幽默,就及时表扬鼓励了他。在一次“班级之最”的评比中,小东被评为“小品演的最好的人”,由于小东点子多,大家就选他做了班会策划组的组长,得到老师和同学们的肯定后,小东积极为班级做事,变得干净整洁了,也爱学习了。以前小东不爱上黄老师的英语课,现在是英语课上发言最积极的人,学习也有了明显的进步。问题:请选用德育原则对该案例进行分析。
24.记忆一篇文章,往往中间部分记忆效果最差。
3.“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则助人发现真理”这句话体现的教学原则是( )。
三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)26.简述教学的任务。
29.简述品德评价法及其要求。
20.“我们的儿童是我们国家未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。”这句话体现了对教育目的所持的观点是( )。
二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分) 22.凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。
18.能够计算概率问题的学生属于认知发展的哪个阶段?( )
2.教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验,这体现了桑代克学习理论中( )。
5.“陵节而施”出自《礼记·学记》中的“不陵节而施之谓孙”,这向话指的是教育要遵循个体发展的( )。
4.每个班级都应该配备一个班主任,班主任工作的中心环节是( )。