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考教师 金标尺
A
作业评价
B
设疑置难
C
呈现实物
D
新旧知识联系法
正确答案 ：A
解析
27.【答案】A。【金标尺解析】本题考查的课堂教学导入方法。课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时，通过简短的言语或行为，引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。课堂导入的类型有很多，包括：直接导入、复习导入、直观导入、问题导入、实例导入、审题导入、故事导入、游戏导入、情境导入、悬念导入。A项不属于课堂导入的方法，与题干相符，当选。B项：设置疑难，是一种问题导入也叫激疑导入，是指教师通过提出富有启发性的问题，引发学生的回忆、联想、思考，从而激发学生学习和探究的欲望，进而导入新的教学内容的一种导入方法。与题干不符，排除。C项：呈现实物，是一种直观导入，是指教师借助实物、标本、挂图等直观教具，以及投影、录像等多媒体形式或示范性试验，对与教学内容相关的信息进行演示，并引导学生通过观察产生疑问，进行思考，从而进入新课学习的一种导入方法。这种方法有助于学生获得感性知识，调动学生学习的积极性。与题干不符，排除。D项：新旧知识联系法，是一种复习导入、温故导入、也称旧知识导入，是指教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，从而合乎逻辑、顺理成章地引导学生学习新知识的一种导入方法。与题干不符，排除。
