金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
理论联系实际原则
B
启发性原则
C
循序渐进原则
D
因材施教原则
正确答案 ：C
解析
22.【答案】C。解析：本题考查循序渐进教学原则。循序渐进教学原则（又称为系统性原则）
即教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”，
包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身
的顺序，是这四种顺序的有机结合。题干中，“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江海”翻
译为：行程千里，都是从一步一步开始的；无边江河，都是一个个小溪小河汇聚而成，强调循序
渐进的重要性。因此 C 选项正确。
A 选项，理论联系实际教学原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上
去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。
B 选项，启发性原则即教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分
调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科
学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。
D 选项，因材施教原则即教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，
同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得
最佳发展。
ABD 三项均与题意不符合，故本题选择 C 选项。
