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考教师 金标尺
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A
立即组织活动,让小李快速融入集体
B
单独找小李谈话,了解其内心想法
C
与家长深入沟通,探讨小李的性格培养策略
D
安排班级干部主动与小李交流,提高小李的沟通能力
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查班主任工作——班主任的作用。
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校班学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。题干中家长担心小李性格内向,不善于与同学交流。找到班主任,希望其多组织团队活动。作为班主任首先应该了解孩子的真实想法。故B项符合题意。
A项:“立即组织活动,让小李快速融入集体”措施过于直接,可能没有办法精准解决问题。不符合题意,故排除。
C项:“与家长深入沟通,探讨小李的性格培养策略”达到了家校合作的目的,单忽略了问题的主体——学生的想法。不符合题意,故排除。
D项:“安排班级干部主动与小李交流,提高小李的沟通能力”没有了解清楚小李的真实想法,就采取措施,可能不能有效解决问题。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
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