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考教师 金标尺
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错
正确答案 :错
解析
【金标尺答案】×
【金标尺解析】本题考查教师职业道德—教师职业道德的范畴。
教师公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。它表现在教师与自身、教师与同事、教师与学生等人际关系之中。由此可知,并非做到对学生公正,教师就能成为一名公正的教师。
故本题说法错误。
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19.叶老师设计了“站报纸”的课堂游戏,要求6人一组,同时站在一张报纸上,坚持10秒就算成功。同学们争先恐后,报纸片刻间被踩得七零八碎。失败后,有的小组相互指责,有的小组商量对策。第二次,总结经验的组在配合默契方面还是有欠缺,未取得成功;相互指责组继续失败。第三次总结经验组成功了,相互指责组开始反思,几次后终于成功。学生从中学到“相互配合”的意义。叶教师设置的这种情境是( )。
9.班主任张老师为班上41名学生设立45个班干部岗,张老师运用的是丰富班级管理角色的班级建设策略。
20.蒋老师推荐了一些书给学生阅读,让学生结合书中人物写日记,对照书中人物言行作总结、鉴定和批评。蒋老师的工作方法属于( )。
2.有研究表明,成年猎豹会有技巧地教育幼崽学习如何捕猎。可见,动物界也存在教育。
7.针对上述案例,下列说法正确的有( )。
25.学习迁移是影响学生学业成绩的重要因素,下列情境不利于学习迁移的是( )。
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5.隐性课程是学生思想意识形成的重要诱因,是进行道德教育的重要手段。
5.小敏初一成绩不错,进入初二以后连续几次考试成绩下滑,逐渐对学习丧失了信心,学习没有以前那样努力了。为帮助小敏提升自我效能感,老师可以采用的方法有( )。
41.关于义务教育阶段的教师,下列说法错误的是( )。
7.陶行知曾经说过:“教育就像喂鸡一样。先生强迫学生去学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的。即使学也是食而不化,过不了多久,他还是会把知识还给先生的。”陶行知在这里强调的教育因素是( )。