25.幼儿园小朋友不爱吃青菜，把自己偷偷吐在地上的青菜踢到旁边小朋友的椅子边。该小朋友的行为是（ ）。

5.墨子认为人出生的时候就像素丝一样，放在什么染缸里就会是什么颜色。而在教育学创立阶段的发展中，与墨子观点相同的教育学家是（ ）。

2.下列关于教育属性的说法中，正确的有（ ）。

17.一名清华大学的优秀毕业生在毕业典礼上讲到：“记得小时候的学习条件很艰苦，一个班级里有高年级也有低年级，我们低年级在听老师讲课时，比我高年级的学生在自学，那时候我们的自觉性都比较高。”这位优秀生所描述的是（ ）

26.小学低年级的学生喜欢老师用“真棒、真行”表扬他们，这样的表扬往往能使他们得到满足，但随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣。这一现象说明（  ）

24.小明的成就动机不强，老师想帮助其提高动机，根据阿特金森的理论，以下做法不正确的是（  ）

45.孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运用循环小数简便记法，等级定为优秀。”关于孙老师的做法，说法不正确的是（ ）。

12.关于教育要素，以下说法错误的是（   ）

6.下列案例属于斯金纳提出的负强化的有（ ）。

7.陈老师说，通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。体会数学知识之间、数学与其他学科之间，数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。陈老师说的这段话最可能属于（ ）

16.在人际交往过程中，衡量人际关系好坏最重要的指标是双方的交往次数（ ）。

10.郑老师是学校的资深教师，他总是一个人钻研教学和科研，拒绝与其他老师交流，因为他觉得自己的专业知识及教学经验让他有能力单独完成教学及科研任务。针对郑老师的做法，以下说法正确的有（ ）。