金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
权威型
B
民主型
C
放任型
D
专制型
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查教学管理的类型。
课堂教学管理的类型主要有放任型、独断型、民主型、情感型、理智型以及兴趣型等。其中,民主型管理类型的教师在教学管理活动中,积极、认真、宽严适度,善于通过恰当的启发与指导,保证教学管理的有效性,教学管理的具体措施,都考虑到班级的具体情况,学生对这样的教师既亲又敬。在民主型管理的课堂上,学生学得主动愉快,课堂教学效率高。题干中,王老师课堂上鼓励质疑,以讨论、协商的方式解决问题。该教学管理类型是民主型。B项符合题意。
A项:权威型管理中教师的管理乃是控制学生在教室里的行为。这种管理模式强调规则的尊严,强调规则、指令与要求,注重惩罚和控制。与题意不符,故排除。
C项:放任型管理类型的教师意识淡薄,工作责任心较差,他们在课堂上表现为只顾讲课、不顾效果、放任自流,对于学生在学习过程中出现的问题漠不关心,也没有积极的课堂管理要求。与题意不符,故排除。
D项:专制型,也称独断型。这种管理类型的教师对学生的课堂表现要求严厉,但这种要求往往只根据教师个人的主观好恶确定,忽视学生的具体实际和教学目标的具体要求。在这种管理类型的课堂上,学生的意见得不到充分发表,且学生往往有一种紧张感、压抑感,容易导致课堂管理的形式主义倾向,教学效果一般。与题意不符,故排除。
故正确答案为B。
相关试题
6.教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求,( )是实现我国教育目的的根本途径。
16.“笑一笑,十年少”这句话体现了情绪与情感的( )。
34.态度是人对客观事物的体验以及相应的行为反应。( )
5.我国唐代文学家韩愈明确提出“性之品有三”:上品性善,生来具有仁、义、礼、智、信五种道德;中品五德有所欠缺,性可善可恶;下品五德都不具备,性恶,并且强调上品与下品之间不可移。这种观点与影响人的发展因素理论中的( )相符。
24.某学校为培养学生良好的卫生习惯,制定了一系列班级卫生行为规范,并且通过多种形式开展卫生知识宣传,让学生明白养成卫生习惯无论对自己、对班级、对学校而言都有重要意义。规范实行一段时间后,大部分学生都能够做到爱护绿化,不乱扔垃圾,主动打扫,学校内逐渐形成了人人讲卫生的良好局面。该校对学生卫生习惯的培养经历了( )三个阶段。
11. 学校通过组织“我为父母洗脚”的活动,培养学生的感恩之心。这种德育方法属于( )。
20.语文课上,同学们先学习了诗人李白的一生,然后再学习有关杜甫的生平。根据认知同化过程,这是一种( )。
22.奥苏贝尔从学习进行的方式、学习材料与学习者原有知识的关系两个维度对认知领域的学习进行了分类。根据该分类,下列属于机械的接受学习的是( )。
一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑,错涂、多涂或未涂均无分)1. 从古至今,无数教育学家在探索“如何教育”“如何教育好”的课题中付出了精力。一位教育学家出版了《大教学论》,打开了教育学开始独立的序幕,他也因此被称为“教育学之父”。这位教育学家是( )。
29.下列教师行为中违反教师职业道德或法律法规的是( )。 ①按照分数排座位 ②作业不完成罚站一周 ③当众嘲笑羞辱学生 ④适当惩戒犯错误学生 ⑤教师辅导学生并收取费用 ⑥因找不到违纪学生将全班罚站 ⑦把学生各方面表现及时反馈给家长
10. 下列哪项不属于“自我更新”取向教师专业发展的基本特征?( )
6. 主张学校课程尤其要关注城市问题、犯罪问题、交通拥挤、环境问题、家庭破裂、文化娱乐等的课程理论是( )。