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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查当代国内外主要教学模式。
布鲁姆的掌握学习理论认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80%~90%的评价项目)。教师要为掌握而教,学生要为掌握而学,使每一个学生都能学好,即达到掌握的程度为目标。范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。因此,“举一反三”说的并不是掌握学习,而是范例教学法。
故本题说法错误。
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23.初二一班和二班同时学习一段材料,一班同学学习后不久就复习,二班同学不复习,一周后,一班同学的知识平均保持量为83%,二班同学的知识平均保持量为25%。由此可见,防止遗忘要( )。
4.心智技能的形成阶段包括( )。
36.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
6.下列说法错误的是( )。
9.下列选项中,属于心理健康标准内容的有( )。
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