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判断题 14.“举一反三”说的是掌握学习策略有利于学习。( )

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正确答案 :

解析

本题考查当代国内外主要教学模式。
布鲁姆的掌握学习理论认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80%~90%的评价项目)。教师要为掌握而教,学生要为掌握而学,使每一个学生都能学好,即达到掌握的程度为目标。范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。因此,“举一反三”说的并不是掌握学习,而是范例教学法。
故本题说法错误。