17.沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占有优势。

5.榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法，是德育教学方法中的基本方法之一，下列语句中不能够体现榜样法的有（   ）。

10.学校教育中的那些虽然在课程指南或学校政策中未明文规定，但却显然是学校教育经验中经常的和有效的部分的实践和结果的课程形态是隐蔽课程。（   ）

36.小明即将上考场，感觉心跳加速，有点微微岀汗，这属于情绪情感的（   ）

43. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之的观点，强调的是（ ）。

26.教育方针与教育目的是包含关系，教育方针是教育目的的重要组成部分。

24. 教育者提出的德育要求和受教育者已有品德的水平之间的矛盾，是德育过程的 基本矛盾。 （ ）

10.某中学学生王涛，不爱学习，喜欢踢足球，世界杯足球期间，王涛因看足球比 赛，第二天没有上课，受到老师的批评，王涛对此很不满意，故意在踢球时将办公楼内一个价值三百元的吊灯打坏了。事件发生后，学校依据学校有关规定，对王涛做出如下处理决定，一是给予警告处分，二是照价赔偿吊灯，三是罚款三百元。

　39.放学后教师规定没有做完作业的学生不准回家吃饭（ ）。

18.以下哪项不属于智慧技能的特点（   ）

29.维果斯基认为“发展要走在教学的前面。”

16.关于教育目的的层次结构，下列表述不正确的选项是（   ）