相关试题

2.教育和社会发展相互制约的规律和教育与人的发展相互制约的规律是教育的两个基本规律。（ ）

5.关于问题解决，你认为下面的描述中，正确的是（   ）

20.按照加涅的学习层次分类理论，学生将“狗”，“猪”，“牛”等概括为“动物”的学习属于概念学习。（ ）

3.赫尔巴特提出的传统教学的“三中心”包括（ ）。

某教师在数学课上，为了更好地促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致地演算例题，其目的是给学生提供（ ）。

13.下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。

4.以评价对象自身某一时期的发展水平为参照标准，判断其发展状况的教学评价类型为（ ）。

28.有些人在生病时又想病快点好，又不想吃苦药，这种冲突属于（ ）。

教师的教育权利是可以放弃的。（ ）

【不定项】 3.小红学习效果不好的原因是（ ）。

29.小王听到楼下尖锐刺耳的汽车鸣笛声就好像身体被刺到，心脏有疼痛感，非常不舒服。这属于感觉的（ ）现象。

23、举一反三、闻一知十，触类旁通属于顺应迁移。