培根在（ ）中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科，被称为“科学归纳法第一人”。

21.性格的（ ）特征是指一个人如何处理社会各方面关系的性格特征，是性格的核心，决定了性格的其他特征。

53.“元认知”这个概念是由美国心理学家弗拉维尔提出的，他于1976年在《认知发展》一书当中首次提出了“元认知”这个概念，其结构包括（ ）

80. 自陈量表的题量较小，不能用于测量人格的若干特质。（ ）

37.轻微的肌肉作用或用凉水擦脸可以使黄昏视觉的感受性提高，这体现的是（ ）

12.下列哪种教学评价可以直接表现为检查学生的学习准备程度，如摸底考试，也可以表现为决定对学生的适当安置，如把学生安排在不同的班级，还可以用来检查造成学生学习困难的原因，如是因为偏科还是学习方法不对导致成绩无法提高?（ ）

59.下列哪些选择属于第二信号系统条件作用?（ ）

27.（ ）属于精加工策略，指训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。

25.孔子在教育史上的贡献是多方面的，被后人尊称为“万世师表”，孔子作为私学第一人，创办了规模较大的私学，改变了西周“学在官府”的垄断局面，并提出（ ）的教育方针，使文化下移到平民，对教育做出了极大的贡献。

58.班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教学形态，下列属于班级特点的有（ ）

11.个体对于引发情绪的事件或刺激情境所作的解释和判断。属于情绪的哪一层面?（ ）

87.功能固着有积极影响也有消极影响。（ ）