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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
陈述性知识是“是什么”的知识,以命题及其命题网络来表征,程序性知识是“怎样做”的知识, 用产生式来表征。
相关试题
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。
把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段,即四段教学法的心理学家是( )
40.古代西方教育中强调身心和谐发展的是( )。
在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。( )
2.奠定了班级组织理论基础的著作是( )。
6.在义务教育阶段,对违反学校管理制度,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。
34.学习后立即睡觉保持的效果比维持活动时效果好,是因为( )。
学生学习之前有明确目的、步骤和方法,学习过程中能克服困难,始终如一地进行。这是学生性格的( )。
12.当一个人的外表具有魅力时,他( 她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )。
21.为了准备两个月后的高考,小轩从寝室搬了出来,在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的( )。
8.教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。
30.加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自已行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此, 要求教师正确对待( )。