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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
陈述性知识是“是什么”的知识,以命题及其命题网络来表征,程序性知识是“怎样做”的知识, 用产生式来表征。
相关试题
考试时明明知道考试答案,当时又回忆不起来的现象是舌尖现象。
6.在义务教育阶段,对违反学校管理制度,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。
10.有一个学生平时不敢同老师说话,学习上有了疑问也没有勇气求教,偶尔一次主动请教后, 得到了老师的耐心解答和表扬, 在后来的学习汇总表现越来越积极, 回答问题的频率也大大增加, 老师不断给予肯定。老师运用了( )。
4.“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现的教育特点是( )。
36.未经过学生同意把成绩排名张贴在教室侵犯了学生的( )。
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是( )。
1.教育家陶行知有句名言:“教师的成功,是创造出值得自己崇拜的学生。”这正体现了教师能从职业中获得其他职业无法比拟的精神报偿,同时也对教师提出了更高的要求,请简述作为教师应该具有怎样的职业道德修养?
人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等,这种心理现象是( )。
12.当一个人的外表具有魅力时,他( 她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )。
《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。
学制具体规定着( )。
我们熟悉的某位身材高大的人,不会因为他站的远,看上去矮小,就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的( )