64.在幼儿园中，对于语言能力发展比较慢的孩子教师要多采用直接引导的教学方法。（ ）

86.在教学过程中，赵老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，赵老师采用的评价方式是形成性评价。（ ）

33.下列活动中，最能体现幼儿平衡能力发展的是（ ）。

73.十五世纪前是学前教育形成和发展的孕育阶段。（ ）

70.皮亚杰的认知发展阶段理论分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段，其中处于具体运算阶段是指2-7岁的幼儿。（ ）

40.在幼儿的交谈中，通常听到一名幼儿说“猪肉是肉”，另一名幼儿马上说“鱼肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的哪种模仿？（ ）

113.自书、代书、录音、口头遗嘱，可以撤销变更公证遗嘱。（ ）

20.某日幼儿园放学后，新入园的南曲问老师，“奶奶什么时候来接我？”此时，老师最好的回答是（ ）。

77. 18个月的婴幼儿月龄大动作发展的特征是牵大人手上楼梯，自己用力迈步上1级台阶。（ ）

46.倘若发生紧急情况，幼儿园教职工应优先保护（ ）。

36.幼儿依依不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手脚笨拙，手工能力差，这是（ ）的表现。

6.感知常见事物的大小、多少、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述。这是引导幼儿感知理解（ ）。