金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
回忆式提问
B
理解式提问
C
运用式提问
D
判断式提问
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查五大领域。 回忆式提问是指通过多感官教学感知事物后,再有针对性的提问。故A项符合题意。 B项:理解式提问意在弄清事物的内涵。不符合题意,故排除。 C、D项:不符合题意,故排除。 故本题选A。
相关试题
64.在幼儿园中,对于语言能力发展比较慢的孩子教师要多采用直接引导的教学方法。( )
86.在教学过程中,赵老师随时观察和评价幼儿的行为表现,并以此为依据调整指导策略,赵老师采用的评价方式是形成性评价。( )
33.下列活动中,最能体现幼儿平衡能力发展的是( )。
73.十五世纪前是学前教育形成和发展的孕育阶段。( )
70.皮亚杰的认知发展阶段理论分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段,其中处于具体运算阶段是指2-7岁的幼儿。( )
40.在幼儿的交谈中,通常听到一名幼儿说“猪肉是肉”,另一名幼儿马上说“鱼肉也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的哪种模仿?( )
113.自书、代书、录音、口头遗嘱,可以撤销变更公证遗嘱。( )
20.某日幼儿园放学后,新入园的南曲问老师,“奶奶什么时候来接我?”此时,老师最好的回答是( )。
77. 18个月的婴幼儿月龄大动作发展的特征是牵大人手上楼梯,自己用力迈步上1级台阶。( )
46.倘若发生紧急情况,幼儿园教职工应优先保护( )。
36.幼儿依依不会系鞋带、扣纽扣、用筷子,手脚笨拙,手工能力差,这是( )的表现。
6.感知常见事物的大小、多少、粗细等特征,学习使用相应的词汇描述。这是引导幼儿感知理解( )。