德育是青少年儿童健康成长的条件和保证。

教师应具备的心理品质有（ ）。

一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就和朋友出去玩。”这里他所运用的是（ ）。

二、单项选择题（每一题下面有多个备选答案，请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案，涂在答题卡上相应位置；每题1分，共60分）师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的哪一特点决定的（ ）。

反映了学生在群体中的地位的测验是（ ）。

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（ ）。

记忆是过去经验在人脑头脑中反映的心理过程，根据记忆过程中信息保持的时间长短不同，将记忆分为（ ）。

对学生的作品进行考察分析，形成某种判断和决策的评价是（ ）。

形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。

某些学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这是（ ）。

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。

教师在选择教学方法时要遵循下列哪些步骤和要求（ ）。