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考教师 金标尺
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相关试题
2.( )是蒙特梭利教学法的一大特点,在全部课程中占有突出地位。
9.选出儿童被下列虫咬伤或蛰伤,其治疗所用药物明显不同于其他一项的是( )。
8.加强冬季锻炼,要充分利用( )等自然因素,以及本地自然环境,有计划的锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。
2.妈妈对康康说:“你去把你的房间的玩具收拾了吧”,康康说:“我不,我不要去。”这是儿童心理发展中的( )现象。
五、活动设计题(一共1题,每题15分,共计15分。)24.中班下学期回来,张老师发现好多小朋友做错事不愿意承认错误,请设计一个教育活动,解决这个问题。要求:(1)要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸等。(2)题目自拟,领域自选,字迹工整。
10.不属于表演游戏的种类的有( )。
6.在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( )
二、名词解释(一共三题,每题3分,共计9分。)16.幼小衔接
13.学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展具有( )。
5.“幼年健忘”指的是( )的现象。
8.孔子提出“有教无类”的主张,体现的是教师职业道德规范的( )。
三、材料分析题(一共1题,每题10分,共计10分。)13.张老师不断学习,制定新的幼儿教育方案,让幼儿有更多快乐和精彩的童年,当别的老师在思考怎么管住幼儿的时候,张老师制定了主题周式教学方案,每周通过一个主题开展活动、做游戏。“种子的秘密”是通过让幼儿搜集资料,观察种子的生长状况,开展一定的游戏,让幼儿更加直观地了解种子的生长。现在的孩子都有一些不良习惯,张老师通过和家长交流沟通,和学校一起完成幼儿习惯工作。有一位幼儿在和别人吵架的时候喜欢咬人,张老师一边和他说“好孩子不咬人”,一边和他做游戏,改掉他的不好习惯。问题:从教师的职业道德角度,评析张老师的教育行为。