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考教师 金标尺
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A
维果斯基
B
布鲁纳
C
皮亚杰
D
班杜拉
正确答案 :C
解析
学前儿童经常自言自语,皮亚杰将之称为自我中心言语,并认为这是认知不成熟的反映。
相关试题
陆王心学是宋明理学的主要流派之一,主要强调人的本心作为道德主体,自身决定道德法则和伦理规范,使道德实践的主体性原则凸显出来,陆王心学的“王”指的是( )。
夸美纽斯的《大教学论》标志着理论化、系统化的教学论的确立,在此书中,夸美纽斯确立了他的教学原理,包括( )。
小学生的思维特点是以直觉行动思维为主。
在陶行知看来,教育的中心是( )。
模仿”是青少年学生的重要学习方式之一,从而使得教师的劳动具有示范性。
操作技能的形成可分为操作定向、操作模仿,操作整合与操作熟练四个阶段。
( )又称“常模参照性评价”,依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价或决定他的成绩优劣,不考虑是否达到了教学目标的要求。
心理学家罗森塔尔提出的“期望效应”。
男性智力分布的离散程度比女性小。
我国古代“六艺”教育指礼、乐、射、御、书、语。
要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习,其必要条件是教材体系的建构。
支架式教学是在前苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论的基础上发展起来的。