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考教师 金标尺
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A
有选择发展
B
分重点发展
C
有顺序发展
D
均衡发展
正确答案 :D
解析
《中华人民共和国义务教育法》第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
相关试题
( )凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
教师必须做到“严于律己,为人师表”,这体现了教师劳动的( )
29.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉,其被申诉人是( )。
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“学而时习之”体现的教学原则是( )。
以下属于原始社会教育的特征的是( )。
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的整体结构,依此而建立的课程理论是( )
班上,一群爱玩篮球的同学自发组成了一个团体。他们为了打篮球和看球赛,迟到、旷课时有发生,甚至有几次抢别班的球玩,引发吵架、拉扯,甚至打架等行为,让班主任很头疼。如何解决这个令人头疼的问题呢?班主任老师经过反复观察和思考后,看到了一种可以引导的积极性。他把这个团体组成了一个班级篮球队,选了队长,定了几条队规:一、服从命令听指挥;二、坚持练习守纪律;三、不抢外班的球;四、不做有损球队名誉的事。以后,该班学生每天在规定时间练球,不仅在篮球赛中为班级争了光,还在活动中练出了纪律观念和自我控制能力。针对该案例,以下说法正确的有( )。
下列个性特征中,有优劣之分的是( )。
下列属于良好师生关系的基本特征的有( )。
根据我国《未成年人保护法》的规定,未成年人是指( )。
一般来说,进入初中阶段,学生生理、心理发展都比较急剧,因此教育者应该( )。