正确答案 ：C

解析

绘画法，指导教师在讲评游戏时,以绘画的形式让幼儿来表达自己在游戏中的情况、存在的问题及成功的经验等。故本题选C。 A项：情景讲述法，教师将游戏中观察到的典型事例，以情景描述的形式提出来，供幼儿讨论，以便帮助幼儿将游戏中的错误经验及违反常规的行为纠正过来。 B项：角色反串法，教师在讲评游戏的时候，不妨大胆尝试与幼儿互换角色，让幼儿作为游戏讲评的主持人。 D项：点面结合法，教师在讲评游戏的时候，根据部分幼儿对游戏情况的讲述，大概了解幼儿游戏的过程，然后对其中一个问题进行深入的讨论，目的在于引导幼儿纠正错误、分享成功的经验，以幼儿的方式解决游戏中存在的问题，促进幼儿游戏水平的提高。