16.受外在动机驱使的人，成就感更高，幸福感更强。（    ）

15.“小型分散”便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会，这种课外活动形式是（   ）。

5.根据以上案例，以下说法正确的是（  ）。

10.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（   ）。

24.《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年)》指出，将法治教育纳入中小学课后服务范围，适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比。（   ）

4.实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解不正确的是（   ）。

38.（   ）是教育法律关系发生、变更和消灭的根据。

12.学校体育能使学生在劳累之后的体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的（   ）。

8.杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是让学生获得职业技能。（   ）

32.学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（   ）。

9.李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”，他表现得一点也不在乎，经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话，李天的状态被称为习得性无助。（   ）

16.考试是教师评价学生学习的重要手段，但若教师仅凭考试成绩来评价学生，就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向，这说明教育具有（   ）。