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考教师 金标尺
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A
正向个体功能
B
负向个体功能
C
正向社会功能
D
负向社会功能
正确答案 :D
相关试题
7.学生问:“老师,我考试总是很紧张,怎么办?”老师说:“你学习不够努力,没有复习好,所以就紧张了。”从对话中看出这位老师缺乏( )。
16.目前,我国已经进入老龄化社会,人口老龄化将对社会方方面面产生影响,他最终可能影响教育的( )。
从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。
45.小学课堂上乐乐和几位同学在说话,王教师并没有理睬他们,转而表扬那些专注听课的学生,结果学生的说话率就降低了,这是因为说话的学生受到了( )
4.根据体谅模式,下述对情境问题作出成熟反应的学生是( )。教师:如果你同朋友出去吃饭,朋友总是不满意你点的菜,你怎么办? 学生甲:不管他,继续点自己想吃的菜。学生乙:问他到底是什么意思。学生丙:也许是自己冷落了他,邀请他跟自己一起点菜。学生丁:也许是自己没有考虑朋友的口味,既然他并不满意,那就征求他的意见换家餐厅。
8.下列关于我国古代教育的发展描述正确的是( )。
48.根据迁移内容的抽象和概括水平的不同,学习迁移可分为水平迁移和垂直迁移,下列属于垂直迁移的是( )。
34.同为实用主义教育的教学制度,美国克伯屈等人创立的设计教学法,柏克赫斯特等人创立了道尔顿制,关于二者的说法错误的是( )。
9.在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学总称为( )。
3.认为人都有恻隐之心、恭敬之心、是非之心,这是哪位教育家的观点?( )
14.谈话法属于启发式教学方法,而讲授法属于注入式的教学方法。( )
15.下列说法中,正确的是( )。