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考教师 金标尺
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A
亲历学习
B
观察学习
C
迁移学习
D
试误学习
正确答案 :B
解析
观察学习强调学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。
相关试题
某学生背一篇古文,读8遍刚好成诵。要想取得更好的记忆效果,他最好再读( )。
三、辨析题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)德育应当普遍存在于一切教学活动之中。
“爱之愈切,知之愈深”反应了( )。
人的发展总是受到社会的制约,这意味着( )。
《教育法》规定:教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的( )。
李红学会骑自行车以后,学习摩托车就更容易了。这种现象属于( )。
行为主义心理学认为,负强化就是惩罚。
“人心不同,各如其面”,说明了人格具有()
学校教育促进人的身心发展的功能,主要体现在个体个性化与个体( )。
赫尔巴特所代表的传统教育思想中,认为师生在教育过程中的地位是( )。
赵毅缺乏独立性,易受同学影响,当他发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持已见。他的认知方式属于( )。
在技能训练过程中,常常会出现进步的暂停现象。心理学把这种现象称为:( )。