38.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　）。

印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫作首因效应。

下列选项中,属于组织策略的是（ ）。

凉山州人民政府办公室发布《关于在扑救木里森林火灾牺牲烈士哀悼日停止公共娱乐活动的紧急通知》。州政府决定，（ ）为全州哀悼日，全州范围内停止一切公共娱乐活动。

张老师是某知名大学的毕业生，他认为应严抓学习，故布置的作业量较大。许多学生经常要到凌晨才能完成作业，家长与其沟通无效，学生普遍感觉学习非常被动，对学习提不起兴趣。这种师生关系属于( )

班级组织信息沟通的主体是( ),主要是在教师和学生之间进行。

二、多项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）下列关于教师劳动的说法，正确的有( )

《学记》中的“道而弗牵，强而拂抑，开而弗达”的意思是鼓励学生自我成才。

创造性与智力的关系是( )①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商, 反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性, 也可能有低创造性

学习动机的两个基本成分包括( )

儿童希望与小伙伴建立友谊,希望得到教师和父母的爱,反映了儿童归属感和爱的需要。

决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )