金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
前者强调的是新旧知识要有联系,后者强调学习者对知识的兴趣
B
前者强调知识与个人经验、兴趣的关系,后者强调新旧知识存在联系
C
前者强调新旧知识的联系,后者不关注这种联系
D
前者强调个人兴趣,后者强调学习者主动学习
正确答案 :B
解析
国培解析:本题考查学习理论。奥苏贝尔的有意义学习强调新旧知识存在的联系,罗杰斯的有意义学习强调知识和个人之间的关系。故本题选B。
相关试题
20.埃里克森认为人格发展必须经历八个顺序不变的阶段,其中12-18岁阶段的发展任务,是培养( )。
31.( )是人们在社会生活中表现出来并发展起来的能力。
19.接受学习不一定是机械性学习。( )
28.某学生既怕学习上的困难,又怕学习不好受到处分,这反映的是( )。
9.关于学生评价理论与实践的当代走向,下列说法错误的是( )。
19.德育是教育培养受教育者的( )教育。
12.在课程中教师让学生围绕某一中心问题发表自己的看法或者见解,从而进行相互学习,这种教学方法属于( )。
10.学习是个体在生活过程中,通过反复练习、训练而产生的可观察的行为的变化。( )
21.在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为( )。
5.在教育过程中,教师对突发情况做出迅速处理,恰当处理被称为“教育机智”这反映了教育劳动具有( )特点。
3.活动课程即是通常所讲的课外活动。( )
2.教师的科研活动、研究性教学、师生的创作等属于教育的文化保存功能。( )