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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
所谓适应性教学主要是针对学生的个别差异性而存在的,它要求根据学生的个别能力、特点及需求,动态地组织和呈现适合学生学习水平的内容,从而在具体的教学情境中采用变化的教学策略以促进学生的个性化发展。由此可知,适应性教学的目的是承认学生的个体差异,追求学生的个性化发展。故本题说法错误。
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20.“身教重于言教”体现的德育方法是( )。
15.按照科尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。( )
14.烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容?( )。
13.阿亮痴迷网络游戏无法自拔,李老师找阿亮谈心,聊互联网和比尔•盖茨,并肯定他在学习电脑技术的积极性,借此了解阿亮的内心世界,在此基础上采取了一系列措施,转变了阿亮,李老师的做法最能体现的德育原则是( )。
18.在人际交往中关注他人的言行举止,并能够根据不同的情境调整自己的认知类型,属于场依存型。( )
蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,电气时代要求工人具有中等教育水平,自动化时代要求工人具有高中和中专以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是( )。
59.乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰,关注运球时就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易运球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )。
29.3岁前儿童的玩具,活动对其认知能力发展十分重要,该观点源于( )。
16.下列选项中,属于实用主义教育的观点是( )。
11.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的,浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。 ( )
26.无民事行为能力人在幼儿园,学校或其他教育机构学习,生活期间受到人身损害的,幼儿园,学校或其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育管理职责的,不承担责任。 ( )
4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业,这是一种失德行为。( )