德国民主主义教育家第斯多惠认为“教育就是引导”，要调动学生的主动性。

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是（ ）。

我国幅员辽阔，各地经济文化发展存在较大差异性，这就要求在设计课程结构时，必须具有（ ）。

主张从实际生活中获取学习材料，打破教学科目界限，以强调教师的责任在于利用环境，去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材料教学组织形式是设计教学法。

《学记》中说：“古之王者，建国君民，教学为先。”孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这是说（ ）。

小明现在10岁，正处于埃里克森人格发展阶段理论的哪个时期？（ ）

“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有（ ）。

一节课的成败的基本标准是看教学内容是否得当。

《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。

根据制定教育政策所起的作用不同，教育政策可以分为（）

按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”，此类型的测验为常模参照性测验。

21.下列属于情绪外部表现的是（ ）。