金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教师
B
学生
C
教学内容
D
教学手段
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A
相关试题
1.教育目的是教育方针的政策性表达。( )
8.从此案例中可以得到的启示有
16.幼儿园教育既应杜绝“小学化”,.....这体现了个体身发展的( )。
30.强调学生完成作业..........心理学家是( )
23. 在培养学生阅读技能的教学中,教...........从智力技能形成阶段看,能够“默读”的学生处于( )。
9.对于小学一二年级学生而言,攻击性行为是...,依赖性行为是....。
10.某小学五年级学生在操场上体育课,......此时,体育老师正在指导其他小组学生。李同学花费医疗费、护理费、营养费等共计一万多元,在事故中承担责任的有( )
24.在认知风格研究中,“镶嵌图形测验”最能区分哪一类认知风格?( )
2.从该案例中得到的启示有
11.好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。( )
7.《中学教师专业标准》...是中小学教师的职业准入标准。
22.数学课上,唐老师问了同学们两个问题。第一个问题是“从A村到B村有3条路可以走,从B村到C村有4条路可以走,那么从A村经过B村到C村有多少条路可以走?”.........讲解完后,同学们也都能根据乘法原理很快计算出第二个问题的答案,即取书的方式一共有21种。在这一案例中,同学们产生的学习迁移更符合以下哪种理论?