金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
促进个体思想意识的社会化
B
促进个体行为社会化
C
培养个体的职业意识和角色
D
开发个体创造性,促进个体价值的实现
正确答案 :A B C
解析
ABC。解析:教育促进个体社会化的功能主要表现为:教育促进个体思想意识的社会化;教育促进个体行为的社会化;教育促进角色和职业的社会化。
相关试题
一、单项选择题下列说法不正确的是( )。
根据学习心理学原理,可以将教师反思过程最适当概括为( )。
下列属于机械学习的有( )。
通常,一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。这符合桑代克提出的( )
为了让学生理解光合作用,老师不仅引导学生看书了解理论知识,而且引导学生到大自然中体验,这体现了( )。
根据耶克斯——多德森定律,下列说法不正确的是( )。
下列涉及的问题解决过程的学说有( )。
教学设计即为教学活动制定蓝图的过程,其基本要素包括( )。
关于学习策略,下列说法正确的是( )。
学习动机的激发包括( )。
课堂提向中含有“请用自己的话解释”“有何根据”“何以见得”等关键词语的题目一般属于( )。
利用优良的校风和班风对学生进行潜移默化的影响以达到培养美德、净化灵魂的目的,这种德育方法属于情感陶治中的( )。