29.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾决定的发展危机，比如12~18岁阶段的危机冲突是（ ）。

2.教育心理是一门基础研究和学术性研究并重的学科。（ ）

中小学、幼儿园每餐均应当有学校领导与学生共同用餐，并做好陪餐记录。

3.从学校课程管理的实践形态上看，课程管理模式主要有（ ）

12.作为公共教育的现代幼儿教育机构，最早出现于第一次工业技术革命后的18世纪上半叶。

1.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象和规律，是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科。（ ）

5.学生必须写完作业才能看动画片属于负强化。（ ）

《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010 -2020年）》中报定在2020年，城乡义务教育实现更高水平的优质均衡，入学率保持100%，巩固率达到（ ）。

4.联结派学习理论认为学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新的经验的过程。（ ）

49.对于一个喜怒无常、脾气爆燥、冲动鲁莽、容易受环境诱导的学生，要重点培养的品质是（ ）。

40．人们普遍认为男性是有抱负的，有独立精神的、富有竞争性的，女性是依赖性强的、温柔的、软弱的。勇敢、坚定、临危不惧会被人认为是具有真正的男子汉性格；温柔，贤惠，善良被认为是具有女人味，这是一种（ ）

把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。