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考教师 金标尺
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A
认知阶段
B
原型定向
C
原型内化
D
原型操作
正确答案 :B C D
解析
BCD。解析:我国心理学家冯忠良将心智技能分为原型定向、原型操作和原型内化三个阶段。
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领会知识是教学过程中的中心环节,领会知识包括使学生( )。
在教师的人格特征中,对于教学效果有显著影响的是( )。
83.以下不属于信息社会教育主要特征的是( )。
我国课程改革未来的走向是_____。
为当“三好学生”而努力学习是一种内部学习动机。
( )指注意指向于一定事物时持有的聚精会神的程度。
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孔子的《论语》提出的“有教无类”体现了( )
从形式上,人的发展的规律性主要表现为人的发展的( )。
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教育实验可分为_____、准实验设计和真实验设计。