下列表述中，关于教育的社会属性说法正确的有（ ）。

36.通过本次期末考试，纪老师发现小学低学段学生的连词成句题型掌握不扎实，对其研究之后，发现学生的口语表达能力欠缺，思维能力有待提高。为了解决这一问题，纪老师在布置寒假作业时着重训练学生的思维。这种研究方法是（ ）。

77.“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素理论-环境决定论。( )

抑郁症的主要特征是持久的（ ）。

按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“苹果”“梨”“葡萄”概括为水果的学习属于（ ）。

系统脱敏法的理论基础是（ ）。

心理健康教育的对象主要是（ ）。

17.袁姗姗凭借“马甲线女神”成功洗白以前的负面新闻，并获得了观众的喜爱是利用了近因效应。（ ）

古代学者朱熹认为"论先后，知为先;论轻重，行为重。"这体现的德育原则是( )。

以下不属于教育法的基本原则的是（ ）。

38 . “一切以自我为中心”的思维特征出现在（　　）。

36.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋。”这个启示我们在教学中要注意运用( )法。