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考教师 金标尺
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A
理智特征
B
情绪特征
C
意志特征
D
态度特征
正确答案 :A
解析
性格的理智特征指个体在感知、记忆、想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式。
相关试题
17.一杯糖水,只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别,这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为( )。
有效的赞扬具有情景性、具体性、可信性、多样性的特点。( )
三、多选题(每小题1.5分,共30分)教师的教育工作能力包括( )。
人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是( )。
15.在教学过程中,教师应注意激发学生对学习的兴趣,培养学生的无意注意。
参与式教学是指全体师生共同建立民主、和谐、热烈的教学氛围,让不同层次的学生都拥有参与和发展忌讳的一种有效的学习方式,是一种合作式或协作式的教学法。这种以学习者为中心。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
罗杰斯所说的“在颈部以上发生的学习”是指()
下列关于错觉的说法,正确的有( )。
显性课程与隐性课程互动、互补,相互作用,在一定条件下可以相互转化。
卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。
17.我国宪法规定中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务,其中的教育是指义务教育,不包括高等教育,职业教育等。()