解析

本题考查教育学观点。 （1）知识观。①知识不是对外在世界的真实摹写，而是人们对客观世界的一种解释或假设，因此，它必然随着人们认识活动的深入而不断得到升华和改写。②知识不是通过感觉或交流被个体被动地接受，而是由认知主体主动建构生成的。③在建构过程中，为了适应不断扩展的经验，个体的图式会不断进化，所有的知识都是在这种个体与经验世界的对话中建构起来的。 （2）幼儿观。①幼儿在学习中不是一块“白板”。②幼儿是主动的建构者。 （3）学习观。儿童是知识经验的主动建构者，是在不断净化的经验视觉中主动活动的主体。学习不是简单地将信息从外部向内部输入，而是通过新、旧知识经验之间的交互作用而不断生成新理解的过程。 （4）教学观。①注重以幼儿为中心进行教学；②注重在实际情境中进行教学；③注重协作学习；④注重提供充分的资源。