2.教育活动中要注意"三结合"，发挥教育合力，这"三结合"所指的三种教育是（ ）。

法律的创立方式和表现为何种法令文件形式，分为直接渊源和间接渊源两种，其中间接渊源指的是成文法。

以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是（   ）

学习是指由经验引起的个体相对持久的变化（   ）。

在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。（  ）

19.蕾蕾是心理学专业大三的学生，她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人，让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平，她一直很认真地学习。由此可以推断，蕾蕾的学习动机属于（    ）。

81.实践活动就是一种以情感陶冶为主的教学方法。（ ）

35.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。（ ）

在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了（ ）。

孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。

85.我国教育的途径不包括课外活动。（ ）

66.下列选项中，可以帮助学生克服不良行为习惯的有（ ）。