金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
第一次从理论上系统论证了班级授课制
B
提出了“把一 切知识教给一 切人”的教育理论
C
第一次提出并论证了教学的直观性原则
D
提出了教学教育性的问题
正确答案 :A B C
解析
D项为赫尔巴特的教育思想。
相关试题
教育中我们主要强调的是培养人格的独特性。
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )。
被誉为20世纪三大教学运动的是( )
情感是情绪的基础,情绪是情感的表现。( )
心理学是研究心理现象的科学,且只研究人的心理。
教育的功能,按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。
在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
12.一位教师调入某中学,开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况,设计灵活的教学流程,运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性,培养学生对物理的兴趣。在他的引导下,学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的( )。
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,12-18岁的发展任务是培养( )。
课程资源不仅包括教材、教具、仪器设备等有形的资源,也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。
13. 学校教育与生产劳动相脱离,是从( )时期开始的。