必修课与选修课是相互依存的关系，只有必修课没有选修课，学生个体的兴趣需要就难以得到关注，只有选修课而没有必修课，将难以保证教育的基本质量。

二、多选题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分）班级授课制的优越性有（ ）

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题0.5，共计20分）人的身心发展的物质基础是（ ）

教育的多元化就是指教育思想的多元化。

学校教育制度是国民教育制度中重要的组成部分。

20.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。（ ）

师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。

12.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的（ ）。

根据操作性条件作用论，在教育过程中，教师应多用正强化来塑造学生的良好行为，用不予强化的方法消除消极行为，同时要慎重对待惩罚。

33.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（ ）阶段。

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（ ）。

（ ）是情绪表达的最佳方式。