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考教师 金标尺
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解析
(1)文化对教育发展的制约作用。 ①文化影响教育目的的确立;②文化影响教育内容的选择;③文化影响教育教学方法的使用。 (2)教育对文化发展的促进作用。 ①教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用; ②教育具有传播和交流文化的作用;③教育具有选择、提升文化的作用;④教育具有更新和创造文化的作用。
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13.一般认为女生细心、胆小、娇气;男生则粗心、胆大、傲气。这是人际认知的( )。
一、选择题(本大题共30 小题,每小题1 分)只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑。多涂或未涂均无分。1.小张喜欢做新颖和有价值的事情,而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是( )。
简述班主任培养班集体的主要方法?
17.学校有目的、有计划传授的学科或者是学校课程表内列入的所有有组织的活动就是( )。
32.已有的关于男女智力的性别差异研究结果表明,两性在智力总体水平差异不显著,但智力维度上有差异。( )
5.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。
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我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )。
38..简述学校教育制度在形式上的发展。
教育功能是教育活动和教育系统对( )
23.著名教育学著作《民主主义与教育》的作者是( )。
教师不顾学生年龄特点和实际水平,采取揠苗助长的做法,违背了儿童身心发展的( ) 。