金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
相关试题
4.康德第一个明确提出“教育心理学化”。( )
23.张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投人,行动积极,说干就干,从不拖延。上课回答老师的提问时,他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,判断张睿同学的气质类型属于______。对于该气质类型的学生,教师正确的做法是_____
20.桑代克认为学习是尝试一错误的过程,华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。( )
14.形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,进行官能训练时关键在于训练的内容。
15.下列各项属于经典条件反射理论关于学习的基本观点的是( )
18.幼儿听老师讲大灰狼扮成免妈妈要吃小白兔的故事后,对大灰狼憎恶,对小白兔友善。这里发生的是言语信息的学习。( )
羽毛球打得好的人,其网球也打得好是因为二者之间有共同的成分,该观点属于( )
14.布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有( )
12.教师作为知识的传授者与学生发展的促进者,在教学活动中处于主体地位,学生处在客体地位。 ( )
36.小刚帮妈妈洗碗,不小心打破了十个碗;小强偷吃冰箱里的零食,不小心打破了一个碗。小红认为,小强做得比小刚更好,因为他只打破了一个碗。这说明小红目前处于道德发展阶段中的( )
29.在教学中,应该做到循序渐进,不能“拔苗助长”“凌节而施”,应该遵循学生身心发展的( )。
22.受“先天因素”和“遗传因素”影响最多的是( )